造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、中国当代一些被称为美女作家的,其创作思想和作品存在这样或那样的问题,对她们进行批评是完全必要的。
2、但是张功耀教授讨厌这样的事,他直言无讳的对中医进行批评,中医的观点在中国医学界引起了狂热。
3、对犯错误的同志进行批评教育时,应该去泰去甚,把握一定的分寸。
4、总之,人们固然有权对成龙教子无方进行批评甚至贬斥,但更应看到他所做之事是否向善,是否正义,墙倒众人推、鼓破众人捶地乱拳齐发,显非理性之举。
5、在先秦文学思想中,“和”作为一个术语虽未用于对文学现象进行批评,但对诗与文的审美要求起到重要的影响。
6、雅各布森所在的这个消费者组织常对餐馆提供的食物进行批评。一些批评人士嘲讽这个组织为“自封的食品”。
7、一些人因此对希拉里进行批评,但多数人都知道,她有权为我们共同奋斗多年取得的成果辩护,而且这个事件也削弱了麦克雷的势头。
8、对此,三河市教育局责令三河市第三中学对相关老师进行批评教育、终止有偿补课行为,并要求其写出深刻检查,已向学生收取的补课费全部退还。
9、法官越权对上诉进行批评。
10、友谊一个多么圣洁的词,可是某些老师家长却把他与恋爱混为一谈,一见到男生女生在一起就要进行批评教育。
11、你音乐会的观众将永远会对你进行批评,虽然他们安安静静,也没有我那吓人的记分板和令人不爽的嘲笑。
12、从那时起“乌有之乡”网站就主持发表了洋洋洒洒的文章对茅于轼和辛子陵二位先生进行批评,并发起了式的“公审”活动。
13、即使在对一些严重的做假行为进行批评时,也往往是避实就虚,泛泛而谈的多,谴责具体的单位和人并追究其责任的少。
14、介绍一下你从困境中学到的积极经验,尽可能地避免对前任老板或经理进行批评。
15、最近,也许嫉妒高收视率,也许只是奉行上头命令,举办了一个对贬低的中国文化进行批评的论坛。
16、有的进行批评,有的罚写检讨,有的罚写作业,有的对其罚站,有的设置迟到席,等等,处罚方法各不相同。
17、士兵一般不爱听军官的训斥,所以党就让以班为单位成立互助组,对班里的缺点进行批评。
18、的浓厚氛围,对问题轻微的,进行批评教育;对问题突出的,按规定严肃处理;涉嫌违法违纪的,依法依纪严厉查处。
19、雅各布森所在的这个消费者组织常对餐馆提供的食物进行批评。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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