您好,欢迎来到爱若养生。
搜索
您的当前位置:首页农业环保与资源管理自学考试大纲

农业环保与资源管理自学考试大纲

来源:爱若养生


 

农业环保与资源管理自学考试大纲

一、课程性质与设置目的

(一)课程性质和特点

农业环保与资源管理门自然科学与社会科学结合、经济学与技术学综合的交叉性学科。课程的特点一是综合性强,课程内容涵盖了资源科学、环境科学、经济学等多学科的复杂内容。二是交叉性强,既从经济学的角度去阐释农业资源的利用原则、方式、途径和效果,又从技术的角度去分析环境问题的成因及其解决办法。三是实用性强,无论是资源有效利用还是环境保护,都有实践方面的具体要求和操作技术,能够学以致用

(二)本课程在专业中的地位、任务与作用

本课程是湖北省高等教育自学考试农业推广专业必考的专业基础课程,属于学位课。其任务在于培养考生的资源优化利用和环境保护的意识和能力,从战略高度弄清资源合理利用和环境保护的极端重要性,从实际操作上学会资源利用与环境管理的方法与技巧。学习本课程的作用是掌握农业资源开发利用与环境保护的基本理论与方法,科学地管理农业资源和保护农业环境。

(三)本课程的基本要求

本课程的学习,要求考生具备一定的经济学基础理论和农业技术、环境科学技术等基础知识,从经济学的角度去理解农业资源的利用原则、方式、途径和效果,从技术的角度去把握环境问题的成因及环境保护的基本知识与技术。应考者学习时应把资源开发利用的一般规律与各种农业资源的具体利用方式和原则结合起来,牢固树立资源有限性、稀缺性观念,从战略的高度上去认识合理开发利用自然资源、保护生态环境、推进可持续发展是利在当代、功在千秋的大事,每个科技工作者、管理工作者都必须为此贡献力量。

本课程的重点在于各种资源的特征特性、分布规律、开发利用方式与原则、资源的经济评价等内容,难点在可持续发展理论、环境问题的形成与危害、环境质量评价等内容。考生对这些内容应给予足够重视。

(四)本课程与相关课程的联系

本课程属于政治经济学农业经济学农学概论的后续课程,建议考生在学完上述课程之后再学习本课程,这样才能加深对课程中某些内容的理解,取得事半功倍之效。

二、课程内容与考核目标

第一章  

(一)学习目的与要求

1、学习重点:资源的内涵

2、一般了解:资源的分类方法及其类型

3、一般掌握:农业资源与农业生产的关系

4、熟练掌握:资源的基本特性

(二)课程内容

第一节 资源的概念和类别

第二节 农业资源的基本特性

第三节 农业资源与农业生产

(三)考核知识点

1、资源的概念

2、资源的分类方法及其类别

3、农业资源的基本特性

4、农业资源与农业生产的关系

(四)考核要求

1、识记:资源,农业资源系统,农业自然再生产,农业经济再生产。

2、领会:马克思主义经典作家对资源的论述。农业自然资源与农业自然条件的区别和联系。资源分类的目的和意义。资源分类的主要依据。农业资源地域差异性形成的原因。农业资源有限性与无限性的辩证关系。经济效益、生态效益和社会效益的含义。

3、简单应用:举例说明农业资源的可更新性与多功用性。

4、综合应用:论述合理利用资源与提高农业三效益的统一关系。

第二章  资源、环境与可持续发展

(一)学习目的与要求

1、学习重点:人口、资源、环境问题的现状、趋势与发展对策

2、一般了解:可持续发展思想

3、一般掌握:可持续发展的理论和原则

4、熟练掌握:可持续发展战略和农业持续发展模式

(二)课程内容

第一节 人口、资源与环境问题

第二节 资源开发与环境保护

第三节 可持续发展战略

(三)考核知识点

1、人口、资源与环境的关系

2、资源与环境的依存转化关系

3、可持续发展理论

4、我国可持续发展战略

5、持续农业

(四)考核要求

1、识记:可持续发展,持续农业。

2、领会:古典经济学家对人口、资源、环境问题的分析。新古典经济学家对人口、资源、环境问题的分析。资源与环境空间上的并存关系。我国人口、资源、环境现状。《中国21世纪议程》提出的战略目标。

3、简单应用:举例说明资源与环境转化的层次性。分析21世纪我国人口、资源、环境的变化趋势。说明可持续发展的四项原则。

4、综合应用:论述解决我国人口、资源、环境问题的主要对策。阐述我国发展持续农业的战略措施。

第三章  农业资源的综合考察与评价

(一)学习目的与要求

1、学习重点:农业资源综合考察评价的含义与内容

2、一般了解:开展农业资源的综合考察与评价的目的和意义

3、一般掌握:资源综合考察与评价的程序和原则

4、熟练掌握:资源综合考察与评价的程序和方法

(二)课程内容

第一节 农业资源综合考察评价的概念和意义

第二节 农业资源综合考察与评价的原则及内容

第三节 农业资源综合考察与评价的程序和方法

(三)考核知识点

1、农业资源综合考察与评价的概念和意义

2、农业资源综合考察与评价的原则

3、农业资源综合考察与评价的内容

4、农业资源综合考察与评价的程序

5、农业资源综合考察与评价的方法

(四)考核要求

1、识记:农业资源综合考察,农业资源经济评价,农业资源综合评价,资源质量评价。

2、领会:农业资源综合考察与评价的目的和意义。系统性原则、效益性原则、动态性原则。主导因素与因素的意义。两阶段法、平行法、系统工程评价法、地图法的含义。资源定性分析及其指标;资源定量分析及其指标。

3、简单应用:说明农业资源综合考察与评价的具体内容。农业资源综合考察与评价工作程序。

4、综合应用:农业资源综合考察与评价工作程序的各步骤之间的逻辑联系。

第四章  农业资源开发利用

(一)学习目的与要求

1、学习重点:农业资源开发的意义和综合开发的战略

2、一般了解:资源开发及资源开发战略的含义和内容。区域经济发展理论。发展生态农业的意义。

3、一般掌握:我国农业资源开发区域划分的依据和结果。

4、熟练掌握:生态农业的特征和主要类型。

(二)课程内容

第一节 资源开发及其战略问题

第二节 农业资源的综合开发

第三节 农业资源的区域开发

第四节 农业资源开发利用的典型模式——生态农业

(三)考核知识点

1、资源开发与战略性资源

2、资源开发战略

3、农业资源的综合开发

4、区域发展理论

5、我国农业资源开发利用的区域划分

6、生态农业

(四)考核要求

1、识记:资源开发,战略性资源,资源开发战略,资源综合开发,生态农业。

2、领会:战略资源与优势资源的关系;资源开发战略的主要内容;资源开发的战略目标、战略重点、战略步骤、战略对策;部门理论和梯度推进理论;区域划分的意义;区域划分的依据;我国十大农业区域的自然特点;生态农业的特征。

3、简单应用:举例说明当代的战略性资源及其发展方向。说明资源开发战略的研究方法。分析资源综合开发的理由和原因。分析节约资源的主要途径。举例说明生态农业的主要类型。

4)综合应用:联系实际论述资源综合利用的重要意义。

第五章   土地资源的开发利用

(一)学习目的与要求

1、学习重点:我国土地资源的现状、特点和问题。土地资源的评价及其开发利用管理。

2、一般了解:土地资源的性质、特点,土地资源的现状和问题。

3、一般掌握:土地资源与人类社会经济的关系。土地资源开发利用与管理的原则。

4、熟练掌握:土地资源的分类和评价方法。土地资源开发利用与管理的方法和措施。

(二)课程内容

第一节 土地资源的概念、功能和特性

第二节 土地资源的分类与评价

第三节 土地资源的合理开发利用

第四节 土地资源的管理

(三)考核知识点

1、土地资源的概念、功能和特性

2、土地资源的分类

3、土地资源的评价

4、土地资源的合理开发利用

5、土地资源的管理

(四)考核要求

1、识记:土地资源,土地资源适宜性评价,土地资源管理。

2、领会:土地资源的六大特性。土地资源的分类。水域包括的范围。特殊用地的主要类型。土地资源价值评价(货币评价)的依据。我国土地资源的特点和和利用中的主要问题。土地资源管理的目的和意义。

3、简单应用:根据土地资源的基本功能说明它在农业中的重要性。举例说明农用土地中各种类型土地的含义及其具体内容。土地资源价值评价(货币评价)的方法。土地资源管理的内容和原则。

4、综合应用:论述合理利用土地资源的战略措施。阐述土地资源管理与保护的途径。

 

第六章 水资源的开发利用

(一)学习目的与要求

1、学习重点:水资源的含义,合理开发利用水资源的途径。

2、一般了解:水资源的特性和作用。我国水资源的现状、特点和问题。

3、一般掌握:合理开发利用水资源的原则和措施。

4、熟练掌握:水资源持续利用的措施。

(二)课程内容

第一节 水资源的概念、特性及功能

第二节 水资源及其开发利用概况

第三节 我国农业水资源的合理开发利用

(三)考核知识点

1、水资源的概念、特点和功能

2、我国水资源的特点

3、我国水资源的利用现状及主要问题

4、农业用水的影响因素及合理利用原则

5、水资源的持续利用的途径

(四)考核要求

1、识记:水资源,节水灌溉农业。

2、领会:水资源的来源。水资源的存在形式。我国水资源的五大特点,水资源与人类的关系。流域开发利用程度对农业用水的影响。科技发展水平对农业用水的影响。

3、简单应用:说明水资源的两大功能。根据我国水资源的特点分析其利弊。分析影响农业用水的五大因素。合理开发利用农业水资源的原则。合理利用水资源的主要途径。

4、综合应用:根据我国水资源的利用中存在的主要问题,阐述实施流域综合治理的意义和作用。

第七章  气候资源的开发利用

(一)学习目的与要求

1、学习重点:气候资源的分布规律。

2、一般了解:气候资源在农业和国民经济中的作用和意义。

3、一般掌握:气候资源的概念、特性。

4、熟练掌握:合理开发利用农业气候资源的方法和措施。

(二)课程内容

第一节 气候资源的概念和作用

第二节 我国农业气候资源的分布规律及特点

第三节 农业气候资源的开发利用

(三)考核知识点

1、气候资源的概念和特性

2、我国农业气候资源的分布规律

3、我国农业气候资源利用现状

4、合理利用农业气候资源的战略措施

(四)考核要求

1、识记:气候,气象,太阳辐射,生理辐射,日照百分率。

2、领会:气候资源的基本特性。气候资源在农业及国民经济中的意义。光能生产潜力、农业指标温度、日照时数的含义。我国各种农业指标温度起止期和持续期的分布规律。我国降水的突出特点。我国农业气候资源利用基本过程及成绩。合理利用气候资源的根本原则。

3、简单应用:举例说明、改良农田小气候的作用及主要措施。

4、综合应用:论述合理利用气候资源的有效手段。

第八章  生物资源的开发利用

(一)学习目的与要求

1、学习重点:生物资源的合理开发利用。

2、一般了解:生物资源的概念和基本特性,森林资源、草地资源、水产资源、野生生物资源与人类生产及生活的关系。

3、一般掌握:合理开发利用生物资源的目标和原则。

4、熟练掌握:合理开发利用生物资源的方法和途径。

(二)课程内容

第一节 生物资源的概念与特性

第二节 森林资源的开发利用

第三节 草资源的利用与保护

第四节 水产资源的利用与保护

第五节 野生生物资源的利用与保护

(三)考核知识点

1、生物资源的概念与特性

2、森林资源的基本知识

3、森林资源的开发利用

4、草资源的意义、特性及类型

5、草资源的利用与草原畜牧业发展

6、水产资源及其利用

7、野生生物资源的利用与保护

(四)考核要求

1、识记:生物资源,森林资源,森林覆盖率,草资源,水产资源,野生生物资源。

2、领会:生物资源的基本特性。生物资源的基本构成。森林资源的特性与类型。森林的功能。影响森林分布的主要因素。我国森林资源的特点。我国草地资源的基本特点。保护和开发利用野生生物资源的重大意义。

3、简单应用:分析发展林业对于促进农业发展的积极作用。草地资源在国民经济发展中的地位和作用。分析我国水产资源开发利用的对策。

4、综合应用:结合实际论述实现我国森林资源的合理开发利用与林业可持续发展的途径。阐述合理利用我国草地资源的主要措施。阐述野生生物资源保护与管理的办法。

第九章  农村能源的开发利用

(一)学习目的与要求

1、学习重点:能源的含义,我国农村能源合理开发利用的战略。

2、一般了解:能源的性质与特征,我国能源的总体形势及其开发战略。

3、一般掌握:能源与经济发展的关系,我国农村能源的现状与特点。

4、熟练掌握:我国农村能源合理开发利用的途径。

(二)课程内容

第一节 能源的概念、类型和特性

第二节 我国能源现状及利用的战略问题

第三节 我国农村能源的开发利用

(三)考核知识点

1、能源的概念、类型和特性

2、我国能源现状与问题

3、我国能源利用的战略问题

4、我国农村能源的开发利用

(四)考核要求

1、识记:能源、清洁能源。我国矿产能源的种类和储量。

2、领会:天然能源、二次能源、常规能源和新能源的含义。能源的特性。我国能源资源的基本特点。我国再生能源的主要种类。能源与农业生产和国民经济的关系。我国能源面临的挑战。世界能源消费的发展趋势。我国农村能源的消费结构和特点。

3、简单应用:分析实现能源建设可持续发展的对策。

4、综合应用:论述合理开发利用农村能源的战略措施。

第十章  矿产资源的开发利用

(一)学习目的与要求

1、学习重点:合理开发利用矿产资源的对策措施。

2、一般了解:矿产资源的特性及类型。

3、一般掌握:我国矿产资源的现状与问题。

4、熟练掌握:矿产资源的综合利用。

(二)课程内容

第一节 矿产资源的含义与特性

第二节 我国矿产资源现状与问题

第三节 合理开发利用矿产资源的对策

(三)考核知识点

1、矿产资源的含义与特性

2、矿产资源的储量和利用量

3、我国矿产资源的种类与特点

4、我国矿产资源开发利用中存在的问题

5、合理开发利用矿产资源的对策

(四)考核要求

1、识记:矿产资源,储量、储量用量比。

2、领会:矿产资源的基本特性。储量的动态性。矿山粗放经营引起的环境与生态问题。我国矿产资源开发利用中存在的问题。

3、简单应用:举例说明矿产资源的基本分类。说明我国矿产资源的特点。分析矿产资源开发利用中环境影响的监管措施。

4、综合应用:矿产资源的综合利用措施。

第十一章  旅游资源的开发利用

(一)学习目的与要求

1、学习重点:旅游资源和旅游农业开发。

2、一般了解:旅游及旅游资源的类型、特性及其重要意义。旅游经济管理的基本知识。

3、一般掌握:旅游、旅游资源、旅游农业的含义,旅游资源开发利用的原则、步骤。

4、熟练掌握:旅游资源开发利用的方法,旅游农业的开发思路和主要形式。

(二)课程内容

第一节 旅游及旅游资源概述

第二节 旅游资源的开发利用

第三节 旅游经济管理

第四节 旅游农业

(三)考核知识点

1、旅游资源的概念、特性及类型

2、旅游的意义

3、生态旅游

4、旅游资源的开发利用

5、旅游经济管理

6、旅游农业

(四)考核要求

1、识记:旅游资源,生态旅游,旅游农业,旅游资源开发。

2、领会:旅游资源的特性。旅游资源的功能。旅游资源的分类方法及种类。旅游业是新兴的朝阳产业的原因。生态旅游的功能。旅游设施的类型。旅游资源开发建设的原则。发展旅游农业的现实意义及比较优势。

3、简单应用:说明旅游的经济意义和社会文化意义。如何认识旅游污染。说明旅游资源的利用方式。阐述制定旅游经济计划的原则。举例说明旅游农业的主要形式。举例说明发展旅游农业的前景及途径。旅游资源开发的步骤。

4、综合应用:如何发展生态旅游。如何管理旅游区。

第十二章  环境与环境问题

(一)学习目的与要求

1、学习重点:环境科学的研究对象。

2、一般了解:环境问题的形成、发展及危害,当代全球环境问题和当代中国环境问题。

3、一般掌握:环境的含义及分类。开展环境保护工作的重要意义。

4、熟练掌握:环境科学的任务及内容。

(二)课程内容

第一节 环境的概念及类型

第二节 当代全球环境问题

第三节 当代中国环境问题

第四节 环境保护与环境科学

(三)考核知识点

1、环境的概念及类型

2、环境问题的形成与发展

3、当代全球环境问题

4、当代中国环境问题

5、环境科学的对象和任务

6、环境保护的目的与意义

(四)考核要求

1、识记:环境,环境科学,环境保护。

2、领会:环境的分类,院落环境及村落环境的构成和功能,环境问题的形成原因,环境问题的发展过程,气候变化的影响与危害。我国环境保护的方针。

3、简单应用:举例说明中国环境问题的主要方面。说明环境科学的研究对象和研究任务。环境保护的任务。农业环境保护的意义。

4、综合应用:用可持续发展的观点分析中国环境问题的现状与出路。

第十三章  农业与农村环境保护

(一)学习目的与要求

1、学习重点:当代环境保护的技术措施。

2、一般了解:农业生产对环境的影响。

3、一般掌握:化肥农药对环境的污染及其防治措施,乡镇企业对环境的污染及其防治途径。

4、熟练掌握:当代主要的四类环境保护技术。

(二)课程内容

第一节 农业生产对环境的影响

第二节 化肥农药污染及防治

第三节 乡镇企业污染及防治

第四节 当代主要环保技术

(三)考核知识点

1、农业生产对环境的影响

2、化肥农药污染及防治

3、乡镇企业污染及防治

4、污染控制技术

5、生态恢复技术

(四)考核要求

1、识记:污染控制技术,全过程控制技术,生态恢复技术。

2、领会:农业生产对环境造成的影响。化肥对环境的影响。农药对环境的污染。农药对人体健康的影响。施用有机肥对环境的益处。乡镇企业污染的特点。大气污染控制技术的主要类型。

3、一般掌握:化肥污染的防治措施。农药污染的防治措施。乡镇企业污染的防治措施。生活垃圾处理的主要技术。

4、熟练掌握:生态恢复技术的主要类型。

第十四章   环境质量评价

(一)学习目的与要求

1、学习重点:环境质量现状评价和环境影响评价的内容。

2、一般了解:环境质量评价的类型。

3、一般掌握:环境质量评价的含义和程序,区域环境污染调查及综合防治的基本内容。

4、熟练掌握:环境质量现状评价和环境影响评价的方法。

(二)课程内容

第一节 环境质量评价的概念、类型及程序

第二节 环境质量现状评价

第三节 环境影响评价

第四节 区域环境污染调查与综合防治

(三)考核知识点

1、环境质量评价的概念、类型及程序

2、环境质量现状评价

3、环境影响评价

4、区域环境污染调查与综合防治

(四)考核要求

1、识记:环境质量,环境质量评价,环境标准,环境质量指数,区域环境背景值,环境容量。

2、领会:环境质量评价的类型、目的和意义。环境标准的种类。制定环境质量标准的原则。

3、简单应用:说明环境质量评价的工作程序。环境质量现状评价的主要内容。我国环境影响评价程序。环境影响评价的内容。

4、综合应用:论述区域环境污染综合防治的意义和内容。

第十五章   

Copyright © 2019- areg.cn 版权所有

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务