造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、乔伊斯经常开车送帕蒂的弟妹们去学画画、上吉他课、练芭蕾、学日语、参加辩论班、戏剧表演、弹钢琴、击剑练习、还有模拟法庭,但帕蒂就很少和乔伊斯同车。
2、美术课上,孩子们在学画静物画。
3、问问自己还有没有一开始学画、接触好画时心里那种怦怦直跳的感觉,骗得了别人,骗不了自己。
4、小孩子开始学画,都是照猫画虎。
5、这些国际友多数是通过红牡丹书画国际交流社接触到中国绘画艺术的,他们是从学画一朵红牡丹开始,走进诗意盎然的中国文化。
6、你一会儿要学画画,一会儿又要学摄影,不正是朝三暮四的态度吗?
7、我学画的山水是继承黄宾虹之风格的,虽说难脱窠臼,不入你的眼,却也有它的特色!
8、学画画没有几天,他就厌烦了。
9、少与张灵相善,学画于周臣,后结交沈周、文征明、祝允明、徐祯卿等,切磋文艺。
10、阿和堂?吉诃德都是世界文学画廊中著名的艺术形象,阿产生以来,研究者们就注意到了他们的相似性,主要在于两者行为表现上极端相似的滑稽可笑的“精神胜利法”。
11、像我这样的年纪,而且除了六岁时画过吞了象的蟒蛇的内部和外部外,没画过其他的人,再开始学画是十分困难的。
12、父亲刚教会儿子成语“画饼充饥”,儿子又说想学画汉堡包,父亲问为什么,儿子说:“画饼我还是会饿的,画汉堡包我就不会饿了。”。
13、上次他说要去学画画,上了几节课就不去了,此次都是半途而废。
14、田元光实在是使不来毛笔,也不想上前露丑,只能推脱的说刘老师,我初中开始学画,打的基础就是素描,也成羡慕过国画的潇洒。
15、计算机图形学画直线作业源代码代码简单,效果比较理想。
16、他从小学画,如今他的作品早已名满天下了。
17、少年从母学画,曾拜李瑞清门下,喜爱武术,跟其弟张大千师从心意拳大师宝鼎习心意拳及内功十三段。
18、留学梦成真,她学唱歌,学画画,结识的都是当时有名的文人画士徐悲鸿、蒋碧薇等。
19、第一节课是学画线条,我在纸上漫不经心地画来画去,我连拿笔的姿势都顾不上,在纸上乱画一气。
20、王珂学画当然知道其中的道理,而他的写意花鸟中以松、竹最为拿手,他完全是以己之长攻人之短,不赢还有个鬼。
21、据妈妈回忆,那时刚刚学画画的他在家里看到什么都喜欢拿来当素材临摹,不管是洋画片儿还是旧海报,都是他参照的对象。
22、如果你想成为合格的插图者,那你就要学画人体。
23、幼拜师郑诵先习字,长投李苦禅门下学画。
24、我若还招得个风流女婿,怎肯教费工夫学画远山眉。宁可教银缸高照,锦帐低垂。菡萏花深鸳并突,梧桐枝隐凤双栖。
25、对方还询问李女士,为什么要打听这孩子,李女士谎称他在自己亲戚那里学画画,顺便问一下情况。
26、父亲是画家,学画对我来说不是件难事,小时候的图画课总是受到表扬,在表扬中我渐渐成了职业画家。
27、他想学画画的想法很明显。
28、李云中从小就被身边的民俗艺术吸引,他的祖母是当地剪纸的能手,会自己设计并画出各种各样精致的窗花样子,从小他就跟着祖母一起学画。
29、弓箭铺里,只有掌柜和少掌柜会全部手艺,其他人都是各做各的,白活的不会去学画活、画活的也不会去看白活怎么做。
30、“指笔兼擅,书画并妙书贺之海同学画展揭幕”。
31、小百货从小学画画,他画的每一幅画都是那么的惟妙惟肖。
32、它与木刻水印一样无法表现绘画原作的复杂机理,特别是山水画的皴法,只能通过格式化的删简达到形似,这种画册对后来学画者造成了比较恶劣的影响。
33、如果想定了就不要再犹豫。你以后可以安心学画。我从十四岁那年下决心搞中国画,以后从来没有动摇过。
34、你刚刚才开始学画,却想画得像徐悲鸿那样好,这不是想一步登天吗?
35、我学画都三年多了,画的金鱼也没有这么好,他画得真是栩栩如生,好像把金鱼画活了。
36、我兴高采烈地去青少年活动中心学画漫画。
37、在古代,匡衡凿壁借光,成一代鸿儒;王冕牛背学画,终荷花飘香。
38、魁大骇,以示先母舅张公梦征,魁所从学画者也。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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