2023年少先队德育工作计划
一、指导思想：
以党的xx大精神为指导，以贯彻落实《、关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、工作要点及目标
(一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。
(二)、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。
1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。
2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。
3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。
4、充分利用网络资源，做好学少息报送工作，通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。
5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
(三)坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健康成长。
1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。
2、开展以《我心中的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱国意识，以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展特色活动，不断提高学生的综合素质，扩展学校的德育品牌。
3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，与中队辅导员签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育激励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。
4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。具体设想如下：在日常生活中，引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例，从平常的学习、生活、行为等细小方面，从自我做起，节约行动付诸于身边的小事，加强平时的宣传教育，不只要规范自己，还要带动身边的家人、亲朋好友，在全社会形成节约每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动，出好一期黑板报。
2023年少先队德育工作计划
本学期，我校少先队大队部将继续贯彻、落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以胡提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望为目标，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童;按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格。
㈠深化文明礼仪教育。
1、中心校及各分校要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9 20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导队员从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。要加强知恩感恩教育，让队员学会感恩、学会回报，做到满怀感恩之心，“知恩图报”，感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩祖国，感恩一切给予自己帮助的人，通过感恩教育促进相互信任、宽容、理解和尊重，开辟育人新切入点。
2、积极开展“五个一”活动。即通过组织队员看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报(橱窗)、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动，提高队员的思想道德水平。
3、大力倡导队员开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进队员良好行为习惯的养成。
4、进行交通安全教育。
5、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、演讲、征文、故事会、形势报告会等形式组织队员学习领会《队员守则》、《中队员日常行为规范》、《小队员日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大队员共同来制定文明礼仪常规，让队员在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明队员的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
㈡继续深化“民族精神代代传”活动。
弘扬和培育民族精神，是新时期加强和改进队员思想道德教育的战略抓手，也是一项必须长期坚持的工作。根据中宣部和教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，各校要继续把弘扬和培育民族精神作为学校少先队工作的一个重要环节，深入开展第四个“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动，与和国防教育活动有机结合起来，开展贴近生活实际、内容丰富、形式活泼、成效明显的教育活动，使队员从中学习、体验、感悟、认同、弘扬民族精神。
㈢开展“手拉手”活动。
按照就近、就便的原则，在校内开展队员与队员之间、青年教师和留守儿童之间、小队与小队之间、中队与中队之间、合作办学学校间的手拉手活动。让外来工子女和留守儿童能够健康、快乐地成长，同时也培养队员学会关爱他人的良好品质。
㈣开展“阳光伙伴”活动。
按照原定计划塌实、稳健、安全的开展“阳光伙伴”校绑腿跑训练，争取在全市比赛中取得好成绩。
㈤继续加强队员的法制、安全教育。
中心校及各分校可通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
㈥开展家校联系，强化家庭教育功能。
家庭是队员成长的第一课堂，家庭教育在队员思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通过开办家长学校、设立家长接待日、召开家长会、建立家校联系卡以及家访等方式，广泛开展家庭教育宣传，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，引导队员以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。尤其要重视关心单亲家庭、经济困难家庭以及流动人口家庭子女的教育，积极提供有效的指导和帮助。
㈦继续加强少先队干部和辅导员的培训。
努力培养和建设有较高素质的小干伍和辅导员队伍，从而切实为每一位少先队员服务。扎实学习贯彻《少先队辅导员工作纲要(试行)》，进一步加强少先队员光荣感、责任感教育。
2023年少先队德育工作计划
一、指导思想：
以区委、区府《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》统领，认真贯彻落实全区第七次中小学德育工作会议精神，强化教育的主渠道作用，加强以道德体验教育为基本途径的载体建设，构建全面推进青少年少先队员思想道德建设的保障系统。
二、主要目标：
通过构建德育目标，并采取切实有效的德育方法，给予少先队员充分的发展空间，培养少先队员的民族精神及创新、竞争意识，做一个知荣辱、讲美德的文明好少年。
三、主要工作：
(一)加强德育管理，促成习惯养成
1、 开展以“知荣辱、讲美德、做文明好少年”为主题的活动，通过各种系列活动，增强少先队员的荣辱意识，提倡中国传统美德的传承，争做文明的好少年。
2、 继续加强五项竞赛的评比，认真抓好行为规范教育。落实文明习惯的常规训练，强化基础文明的养成教育，努力把《规范》的要求内化为少先队员的素质，使少先队员能够真正地把文明自觉地体现在行动上。
3、 加强青少年法制教育，加大科普宣传。通过法律讲座以及科普知识的宣传，充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用，增强少先队员的法制意识和辨别能力，让少先队员进一步知法、懂法、守法，努力将少先队员培养成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的人。
4、 开展“文明礼仪伴我行”活动，宣传开展文明礼仪普及活动，使少先队员学习和掌握文明礼仪常识。并通过各项实践活动将文明礼仪落实到实处，使少先队员自觉地遵守行为规范。
5、 成立校德育工作小组，开展德育专题研究活动，开展“科教德育一体化”的实践活动，适时总结德育成果。
(二)加强主题教育 提高综合素质
1、围绕“迎奥运”开展一系列主题活动，培养少先队员动手动脑的能力，培养少先队员搜集信息的能力，提高少先队员的综合素质。
2、开展新队员入队训练，使少先队员了解中国少先队的光辉历程，从言行上规范自己，努力成为一名光荣的少先队员。
3、 加强民族精神教育。继续开展以“铸理想信念之魂，立民族精神之根
为宗旨的“五个一”活动(即组织一次主题班会、举行一次主题演讲、阅读一本经典书籍、观看一部爱国主义影片、考察一个民族精神教育基地)，举行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动，增强少先队员的爱国情感。深入开展廉政文化进校园活动。
4、 开展“第四届科技文化节”活动，推广科普知识，营造科技氛围，展现科技特色，拓展少先队员思维，提高综合素质。
(三)重视班主任德育建设，提高班级特色水平
1、 重视班主任队伍建设，组织开展班主任培训。制定校级班主任带头人和校级优秀班主任的评选细则，进一步带动班主任的工作积极性。开展班主任技能比赛，提高教师的综合素质。
2、 加强中队文化建设的指导和管理，班级开展“迎奥运”、 “民族魂”、“做文明少年”等主题活动，并且不断充实班级网页，切实提高班级文化建设水平。
3、 完善德育评价体系，制定校级先进班级、特色中队等评优评先制度，促进班级特色水平的提高。
(四)完善“三位一体”德育工作体系 加强学校、家长、社会的联系
1、 进一步做好家长学校的工作，建立学校、班级两极家长委员会。并且开辟家长会、网上家校，通过这些途径来加强家校联系，提高家教水平。评选优秀家长，并做经验交流。
2、 加强社区与学校的紧密联合。引导少先队员在社区开展健康有益的文化娱乐活动，充分发挥校外德育基地的作用，提高少先队员的实践能力。
3、 继续完善“四点钟学校，丰富少先队员课余生活。
4、组织儿童军校第十八期集训活动。认真做好宣传组织工作，通过儿童军校的训练，增强少先队员的体质，培养团队精神，提高综合素质。
(五)继续推进心理和卫生健康教育，促进身心健康发展
1、充分发挥学校心理咨询室的阵地作用，正常开展活动，为少先队员营造出良好的学习氛围，指导少先队员学会正确应对各种挑战和困难。
2、建立和完善心理辅导制度。发挥心理辅导老师的作用。通过宣传展览、录象、专题黑板报等形式普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识，有计划的组织“心理健康知识讲座”，对少先队员进行系统有效的心理辅导和教育。
3、 注意少先队员在校的卫生情况。尤其是中午用餐，每天做好清洁工作，保持校园的整洁。
(六)、加强少先队组织建设，发挥队组织德育功能。
1、健全少先队组织，完善少先队工作机制，队干部竞聘考核上岗，促进少先队自主管理。
2、大力加强少先队文化的研究和建设，营造少先队独特的文化氛围。充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校园文化建设中的作用，进一步重视和加强少先队网络化建设。
